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    Estrategias pedagógicas en el desarrollo de los cursos de nivelación en la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña
    Autores Cabellos-Martínez, Malka Irina
    Publicado 2016-06-30
    Descripción: “...  un conjunto de actividades, planes, programas y proyectos que se orientan al desarrollo...”
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  • 2
    Estrategias metodológicas facilitadoras del desarrollo del cerebro total y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes universitarios
    Descripción: “... investigaciones adelantadas al respecto. Las estrategias en mención, tienen en cuenta los niveles de desarrollo...”
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  • 3
    Caracterización del riesgo familiar en familias de estudiantes del programa de Enfermería, de una universidad pública.
    Descripción: “... vida y ambiente psicoafectivo (0,49), ambiente socioeconómico y morbilidad familiar (0,45), prácticas...”
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  • 4
    Caracterización del riesgo familiar en familias de estudiantes del programa de Enfermería, de una universidad pública.
    Descripción: “... vida y ambiente psicoafectivo (0,49), ambiente socioeconómico y morbilidad familiar (0,45), prácticas...”
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  • 5
    Caracterización del riesgo familiar en familias de estudiantes del programa de Enfermería, de una universidad pública.
    Descripción: “... vida y ambiente psicoafectivo (0,49), ambiente socioeconómico y morbilidad familiar (0,45), prácticas...”
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  • 6
    Riesgo familiar total de familias desplazadas residentes en el municipio de Bugalagrande (Valle del Cauca, Colombia)
    Descripción: “... riesgo y 85% amenazadas) y ambiente psicoafectivo (10% en alto riesgo y 90% amenazadas). Se encontró...”
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  • 7
    Riesgo familiar total de familias desplazadas residentes en el municipio de Bugalagrande (Valle del Cauca, Colombia)
    Descripción: “... riesgo y 85% amenazadas) y ambiente psicoafectivo (10% en alto riesgo y 90% amenazadas). Se encontró...”
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  • 8
    Riesgo familiar total de familias desplazadas residentes en el municipio de Bugalagrande (Valle del Cauca, Colombia)
    Descripción: “... riesgo y 85% amenazadas) y ambiente psicoafectivo (10% en alto riesgo y 90% amenazadas). Se encontró...”
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  • 9
    Relacionamiento, apego y agresividad: Preadolescentes de colegios públicos en Santa Marta, Colombia
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  • 10
    Emociones, conflicto y educación: bases para pensar la educación emocional para la paz
    Descripción: “... responda a los desafíos de la época asume el desarrollo socioafectivo, una concepción positiva de conflicto...”
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  • 11
    Emociones, conflicto y educación: bases para pensar la educación emocional para la paz
    Descripción: “... responda a los desafíos de la época asume el desarrollo socioafectivo, una concepción positiva de conflicto...”
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  • 12
    Emociones, conflicto y educación: bases para pensar la educación emocional para la paz
    Descripción: “... responda a los desafíos de la época asume el desarrollo socioafectivo, una concepción positiva de conflicto...”
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